Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bajo desarrollo del lenguaje oral

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentar el tema de la narración de historias a través de diversos lenguajes (oral, escrito, gestual, etc.) y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen los niños y niñas.


• Escoger una historia tradicional y leerla en voz alta, fomentando la participación y la interacción oral.


• Realizar una actividad de dramatización de la historia leída, incentivando la expresión corporal y gestual de los alumnos.

Sesión 2:

Tema: Creación de personajes

• Introducir el concepto de personaje y su importancia en una historia.


• Realizar una actividad de creación de personajes, en la cual los niños y niñas dibujen y nombren a sus propios personajes.


• Fomentar la expresión oral al pedir a los alumnos que describan a sus personajes a sus compañeros.


• Realizar una actividad de improvisación con los personajes creados, donde los alumnos deberán narrar una breve historia utilizando a sus personajes.

Sesión 3:

Tema: Estructura de una historia

• Explicar a los alumnos los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.


• Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen estos momentos en la historia.