Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comparar los procesos productivos de las tres mercancías que más se consumen en su localidad mediante un cuadro comparativo novedoso.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del problema a través de la pregunta disparadora: ¿Cómo los procesos productivos afectan al medio ambiente y a la sociedad?


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre los procesos productivos de las tres mercancías más consumidas en su localidad.


• Elaboración de un cuadro comparativo novedoso que muestre las características de cada proceso productivo y sus consecuencias ambientales y sociales.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de los cuadros comparativos por parte de los equipos.


• Reflexión en grupo sobre las contradicciones y desigualdades encontradas en los procesos productivos analizados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre los cuadros comparativos presentados en la sesión anterior.


• Repaso de los conc