Importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Roman Rebolledo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y su impacto en una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de las normas de convivencia.

    • Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán en parejas y se preguntarán mutuamente sobre su familia, destacando aspectos que les hagan sentir pertenencia y autonomía.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: El docente explicará la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Lectura guiada: Los alumnos leerán en voz alta un texto sobre la importancia de las familias en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.

    • Discusión en grupo: Los alumnos participarán en una discusión sobre las ideas principales del texto y compartirán sus propias experiencias sobre cómo sus familias contribuyen a su sentido de pertenencia y autonomía.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su propia familia.

    • Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.




Sesión 2:


Tema: Interacción y participación en diferentes escenarios de convivencia familiar.


Objetivo: Los alumnos diseñarán e interactuarán en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior y de l