Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades motrices y recreativas

Objetivo principal: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Efectos del Cambio Climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del Cambio Climático y los efectos que está teniendo en nuestra sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades motrices y recreativas que se pueden realizar para mitigar los efectos del Cambio Climático.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos de la condición física: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.


• Explicación de la importancia de mantener una buena condición física para el bienestar individual y colectivo.


• Realización de actividades motrices y recreativas que promuevan el desarrollo de cada uno de los elementos de la condición física.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena condición física para enfrentar los desafíos del Cambio Climático.


• Elaboración de un mural colaborativo con información sobre el Cambio Climático y las actividades motrices y recreativas que se pueden realizar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión del mural colaborativo.


• Presentación de diferentes alternativas de actividades motrices y recreativas en relación al Ca