Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad: Presentación del problema

• Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y corte de árboles indiscriminado.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué acciones conocen que dañen la naturaleza.


• Registrar las respuestas en un cartel y explicar la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad: Investigación sobre el problema

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de contaminación o acción que dañe la naturaleza.


• Cada grupo investigará sobre su tema y recopilará información.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre su tema para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

Actividad: Presentación de investigaciones

• Cada grupo presentará su investigación y explicará qué impacto tiene en la naturaleza y cómo se puede evitar.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas y participar en la discusión.

Sesión 4 (45 minutos):

Actividad: Creación de un mural

• En parejas, los alumnos deberán crear un mural utilizando imágenes, colores y palabras para representar las acciones positivas que pueden hacer para cuidar la naturaleza.


• Cada pareja presentará su mural al resto de la clase y explicará su significado.

Sesión 5 (45 minutos):

Actividad: Invitación a cuidar la naturaleza

• Los alumnos crearán tarjetas de invitación en las que invitarán a sus pares y familiares a