Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Planificar y organizar para desarrollar circuitos eléctricos diversos utilizados en el hogar, oficina y comercios.
Salva LR- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas: Planificar y organizar para desarrollar circuitos eléctricos diversos utilizados en el hogar, oficina y comercios.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación del plan de acción: Se evaluará la capacidad del alumno para planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para la resolución de problemas relacionados con circuitos eléctricos.
Lista de cotejo de participación grupal: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades de la clase, evidenciando su capacidad para trabajar de manera colaborativa e inclusiva.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes de circuitos eléctricos comunes en el hogar, la oficina y los comercios, y reflexión grupal sobre su importancia y funcionamiento.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el desarrollo del tema.
- Explicación de los conceptos básicos de circuitos eléctricos y sus componentes.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas relacionados con circuitos eléctricos.
- Tarea: Investigación sob