Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en el contexto sociocultural

Grado: Preescolar 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de costumbres familiares

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué comieron en su desayuno y si saben si es saludable o no.


2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y promover una discusión sobre cuáles consideran saludables y cuáles no.


3. Pedir a los estudiantes que compartan las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.


4. Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre qué alimentos y bebidas consideran saludables y cuáles podrían poner en riesgo su salud.


5. Registrar las respuestas en un cartel para su posterior análisis.

Sesión 2: Exploración del entorno y reconocimiento de alimentos saludables y no saludables

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una visita al mercado local o supermercado cercano, acompañados de un adulto responsable.


2. Mientras recorren el lugar, los estudiantes deberán identificar y seleccionar diferentes alimentos y bebidas.


3. Regresar al aula y, en grupos pequeños, clasificar los alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


4. Realizar una puesta en común y discutir las razones por las cuales los clasificaron de esa man