Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Libni Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia para el bienestar en los seres vivos.

    • Exposición del problema: la necesidad de orientar a las personas sobre qué alimentos consumir para tener una alimentación saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de las características de una alimentación saludable: consumo de frutas, verduras, proteínas, cereales, lácteos, etc.

    • Realización de una actividad participativa: identificar y clasificar alimentos saludables y no saludables en una lista proporcionada.

    • Promover la reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación equilibrada y su impacto en la salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

    • Asignación de tareas: cada estudiante deberá investigar y traer a la próxima sesión un ejemplo de receta saludable.

    • Recordatorio del tema y objetivo para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los objetivos planteados.

    • Compartir las tareas asignadas en la sesión anterior: los estudiantes presentarán sus recetas saludables.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de las recetas saludables por parte de los estu