La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Reflexión sobre cómo la diversidad lingüística enriquece nuestra sociedad.


• Presentación del proyecto comunitario: "Promoviendo el respeto a la diversidad lingüística en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto que destaque la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Análisis y discusión del cuento en grupos pequeños.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventen una historia que muestre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las historias creadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: "Promoviendo el respeto a la diversidad lingüística en nuestra escuela".


• Reflexión sobre cómo la diversidad lingüística puede ayudar a prevenir la violencia y el bullying en la escuela.

Desarrollo:

• Lectura de un poema de