La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Cuidado personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la diversidad cultural y étnica en México?

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la diversidad cultural y étnica en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en el país.

Desarrollo:

• Leer un texto o artículo que presente la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.


• Realizar una actividad de escritura individual donde los estudiantes expresen su opinión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad étnica y cultural en el país.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas principales de la actividad de escritura.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para promover una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales de diferentes etnias en México

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y la importancia de valorar la diversidad étnica y cultural.


• Presentar el tema de la sesió