Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Uriel Velazquez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de principios y valores inculcados en el hogar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Un cuestionario con preguntas que evalúen la comprensión de la jerarquía de operaciones y la aplicación de los símbolos de agrupación en diferentes ejercicios matemáticos.
Actividad práctica: Una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas que requieran la identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.
- Plantear el problema interdisciplinario: Principios y valores inculcados en el hogar.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos resuelvan operaciones matemáticas utilizando diferentes símbolos de agrupación.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para identificar la jerarquía de operaciones y comprender su importancia.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculo