Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no se expresa oralmente acorde a su edad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

-Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la comunicación oral.
-Actividad de lectura en voz alta de un cuento que presente personajes que se comunican de diferentes maneras y expresan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
-Discusión y reflexión sobre cómo se comunican los personajes del cuento y cómo esto se relaciona con su vida diaria.
-Actividad práctica: En parejas, los alumnos deben representar una situación en la que se comuniquen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, utilizando distintos lenguajes (verbal, corporal, gestual, etc.).
-Reflexión final sobre la importancia de comunicarse claramente y respetar las diferentes formas de comunicación de los demás.

Sesión 2: Duración 45 minutos

-Actividad de lectura en voz alta de diferentes poemas o canciones que aborden las emociones, gustos y preferencias.
-Discusión y reflexión sobre cómo se pueden expresar las emociones, gustos y preferencias a través de la comunicación oral.
-Actividad práctica: Los alumnos deben crear una pequeña obra de teatro en la que representen diferente