Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo de Aprendizaje: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos literarios y explicarles cómo pueden influir en la manera en que vemos el mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan alguna experiencia o recuerdo relacionado con la lectura de un texto literario.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes los diferentes géneros literarios y cómo cada uno puede tratar distintos temas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas de interés para los estudiantes.


• Presentar a los estudiantes una lista de géneros literarios y pedirles que elijan uno que les guste.

Cierre:

• Asignar la tarea de investigar y elegir un tema relacionado con el género literario elegido.


• Explicar a los estudiantes que en la siguiente sesión se les dará una guía para elaborar el ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Entregar a los estudiantes una guía para la elaboración del ensayo, que incluya los aspectos a considerar en la estructura (introducción, desarrollo y conclusión), así como las características del gé