Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Magaly Arizbeth Camacho Viera
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos son irrespetuosos.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática
- Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación respetuosa y la escucha activa.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de los alumnos irrespetuosos y sus consecuencias negativas.
- Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Cómo podríamos mejorar la convivencia en nuestra clase?".
Sesión 2: Análisis de situaciones y práctica de la escucha activa y empatía
- Presentar situaciones hipotéticas relacionadas con la problemática de los alumnos irrespetuosos.
- Realizar una dinámica de role-play donde los alumnos practiquen la escucha activa y la empatía al resolver estas situaciones.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones a cada situación.
Sesión 3: Técnicas de negociación
- Introducir el concepto de negociación y su importancia para llegar a acuerdos.
- Presentar técnicas de negociación como el establecimiento de objetivos comunes, la búsqueda de alternativas y el ceder en algunos puntos.
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen estas técnicas para resolver conflictos y llegar a acuerdos.
Sesión 4: Implementación de acuerdos en la comunidad escolar
- Fomentar la par