Introducción al mundo de los cuentos

Beatriz Uscanga
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al mundo de los cuentos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los cuentos y promover su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y por qué.

  2. Presentar una variedad de libros de cuentos de distintos orígenes y autores. Invitar a los alumnos a observar las portadas y realizar una breve descripción de lo que creen que tratará cada cuento.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento seleccionado, enfatizando la importancia de la comprensión lectora.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento distinto para que lo lean entre ellos. Cada grupo deberá seleccionar el personaje principal y realizar una breve descripción del mismo.

  5. Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá su descripción del personaje con el resto de la clase.


Sesión 2: Creación de cuentos
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos y promover la producción de cuentos propios.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los cuentos leídos en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué les gustó de cada uno.

  2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con distintos objetos, lugares y personajes y pedirles que elijan uno de cada categoría.

  3. Con las imágenes seleccionadas, los alumnos deberán crear una historia incluyendo todos los elementos elegidos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a utilizar su imaginación.

  4. A medida que los alumnos vayan escribiendo sus historias, el profesor realizará sugerencias y dará consejos para mejorar la escritura y la estructura de los cuentos.

  5. Al finalizar la sesi