Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Pilar Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Explorando las formas de expresión oral (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en los distintos recursos de los lenguajes y su uso en la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se expresan oralmente en su comunidad y en otros lugares.

  • Presentación del proyecto comunitario: realizar una investigación sobre las diferentes lenguas y expresiones orales presentes en la comunidad y en otras partes del mundo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de exploración sensorial: Invitar a los alumnos a experimentar distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.

  • Juego de adivinanzas: Utilizando los recursos de los lenguajes explorados, los alumnos deberán adivinar objetos y animales a través de pistas sonoras y gestuales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal: Comentar con los alumnos sobre la importancia de los recursos de los lenguajes en la expresión oral y cómo pueden ser utilizados de manera creativa.


Sesión 2: Explorando las formas de expresión oral en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Fortalecer la diversidad de formas de expresión oral a través del conocimiento y valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes expresiones orales presentes en la comunidad y en otras partes del mundo, a través de imágenes y grabaciones de audio.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Juego de asociación