Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Jaqui Bracamontes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de asistencias
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente agradable.
- Explicación del tema a trabajar: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Actividad introductoria (10 minutos)
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del cuento.
Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario.
- Presentación del problema de falta de asistencias y su importancia para la comunidad escolar.
Generación de ideas (15 minutos)
- Discusión en grupo sobre conflictos comunes relacionados con la falta de asistencias.
- Registro de ideas en un pizarrón o papelógrafo.
Selección del conflicto (10 minutos)
- Votación para elegir uno de los conflictos registrados.
- Justificación de la elección.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos)
- Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.
Desarrollo de la historia (20 minutos)
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo debe desarrollar una historia basada en el conflicto seleccionado.
- La historia debe tener una secuencia causal de hechos y una solución al final.
Presentación de las historias (15 minutos)
- Cada g