Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Título de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Nivel educativo: Primaria 5º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de comprensión lectora

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características de un debate y su importancia en la sociedad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad motivadora relacionada con debates famosos de la historia.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de qué es un debate y cuál es su función.


• Presentación de ejemplos de debates y sus características.


• Realización de una lectura en voz alta de un texto que aborde un debate sobre un tema de interés común.


• Comentario y discusión en grupo sobre la comprensión del texto.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de comprender textos para participar en debates.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar un tema de interés común para debatir en clase.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar y organizar argumentos para participar en un debate.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Recopilación de los temas propuestos por los alumnos para debatir.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de cómo organizar los argumentos a favor y en contra de un tema.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y ordenen argumentos sobre un tema dado.


• Puesta