La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia en la escuela
Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de una buena convivencia en la escuela.


2. Lectura de un caso real de falta de convivencia en la escuela y reflexión en grupo sobre las consecuencias.


3. Realización de un debate sobre posibles soluciones para mejorar la convivencia en la escuela.

Sesión 2:
Tema: Colaboración entre alumnos
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las posibles soluciones propuestas.


2. Presentación de la metodología de aprendizaje servicio.


3. Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas relacionadas con la mejora de la convivencia en la escuela.


4. Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las tareas asignadas.

Sesión 3:
Tema: Colaboración con la comunidad
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y discusión sobre los avances en las tareas asignadas.


2. Introducción al concepto de colaboración con la comunidad.


3. Identificación de problemas de convivencia en la comunidad y propuesta de soluciones.


4. Diseño de una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de convivencia.

Sesión 4:
Tema: Realización de la actividad de servicio a la comunidad
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la actividad de se