Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Sheri Padilla
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: Se observa generación excesiva de residuos dentro de la escuela y a sus alrededores, generando focos de infección.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema: "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".

  • Explicación del problema a atender: generación excesiva de residuos y focos de infección.

  • Motivación: Proyectar imágenes de lugares limpios y saludables para generar conciencia sobre la importancia de cuidar el entorno.


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué acciones pueden realizar para cuidar y preservar su entorno natural.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

  • Presentación de ejemplos concretos de acciones responsables para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Explicación de los conceptos de reciclado, reúso de materiales, ahorro de agua y energía eléctrica.


Aplicación práctica (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en el aula: Los estudiantes deberán s