Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Angela Adilene Pech
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que compartan qué funciones creen que cumplen en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que los exploren y analicen sus funciones.

  • Discusión en grupo: cada equipo deberá presentar la herramienta que exploraron, describir sus funciones y explicar cómo creen que satisface intereses y necesidades humanas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las diferentes funciones y usos de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Tarea: investigar sobre el proceso de cambio técnico de alguna herramienta en particular y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anteri