Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Estudio de los números".


• Actividad de motivación: Juego de memoria con tarjetas numéricas del 1 al 10.


• Inducción: Realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender y recordar los números de manera efectiva?".

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Los estudiantes investigarán y buscarán información sobre los números en diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• Organización de la información recolectada en un cuaderno de trabajo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre lo investigado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de experimentación: Los estudiantes realizarán juegos y actividades lúdicas con números, como contar objetos, ordenar números, etc.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para practicar la expresión oral de la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta el número 20.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de consolidación: Los estudiantes practicarán la expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 40, utilizando diferentes recursos didácticos como tarjetas, dominó, etc.


• Realización de ejercicios en el cuaderno de trabajo para reforzar el aprendizaje.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Los estudiantes