Introducción al tema de equidad de género y respeto

andrey hernandez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y respeto
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de equidad de género y respeto, y promover la reflexión en los alumnos sobre la importancia de tratar a todos por igual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando el concepto de equidad de género y resaltando la importancia de tratar a todos por igual, independientemente de su género.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han visto o experimentado discriminación asociada con la identidad o género.

  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones para debatir, analizando si se trata de formas de violencia y cómo podrían prevenirlas.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate en clase sobre las diferentes formas de violencia de género y cómo se pueden prevenir.

  5. Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia del respeto y la inclusión de género en la escuela y la comunidad.


Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en la escuela
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar el concepto de equidad de género y respeto.

  2. Actividad de análisis: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación relacionadas con el género en la escuela, y pedirles