Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Implementación del cuidado del agua y el medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que influyen nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestro bienestar personal y social?

Desarrollo:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación del concepto de bienestar personal y social.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir y compartir situaciones cotidianas en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar y su impacto en el bienestar personal y social.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar y su impacto en su bienestar personal y social.


• Voluntarios comparten sus reflexiones con el resto de la clase.


• Recordatorio del objetivo de la clase y anuncio de la próxima sesión.

Sesió