Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en secundaria de primer grado:

Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Objetivo: Clasificar organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, proponer hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y contrastarlas con fuentes de consulta, reconocer que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración de problemática: Falta de motivación y/o concentración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación para captar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles qué características tienen en común.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de nutrición, relación con el medio y reproducción.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de indagación: investigar sobre la nutrición de diferentes organismos y cómo se relacionan con su medio ambiente.


• Proporcionarles fuentes de consulta como libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Fomentar el trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la búsqueda de información.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la nutrición y el medio ambiente en diferentes organismos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la nutrición y su relación con la supervivencia de los seres vivos.