Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos del plantel tienen dificultades para redactar textos y realizar operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario 2) Presentación oral

Planeación de clase:

Sesión 1 - Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos obtener y representar información a través de gráficas?


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán observar diferentes gráficas y discutir en grupos qué información representan y cómo se podría obtener.

Sesión 1 - Desarrollo

• Los alumnos investigarán en grupos diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.) y su uso en distintos contextos.


• Cada grupo presentará al resto de la clase su investigación, compartiendo ejemplos y características de cada tipo de gráfica.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede utilizar cada tipo de gráfica.

Sesión 1 - Cierre

• Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán seleccionar un conjunto de datos y representarlos en una gráfica de su elección.


• Cada grupo presentará su gráfica al resto de la clase, explicando la información que representa y cómo se obtuvo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las gráficas como herramienta para comunicar información de manera clara y precisa.

Sesión 2 - Inic