Evaluación de sistemas tecnológicos

Pablo Vega
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Presentar el problema interdisciplinar que se va a trabajar a lo largo de las cinco sesiones: Implementación del cuidado del agua y el medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco personas.

  • Cada grupo deberá investigar sobre diferentes sistemas tecnológicos que se relacionen con el cuidado del agua y el medio ambiente, como por ejemplo, sistemas de filtración de agua, sistemas de riego eficiente, sistemas de energía renovable, etc.

  • Elaborarán un informe donde se describan los aspectos técnicos de cada sistema, su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase, destacando la importancia de la evaluación en el diseño, implementación y mejora de estos sistemas para lograr la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el cuidado del agua y el medio ambiente.

  • Realizar una puesta en c