Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Identificación de unidades de medición

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación de unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.


2. Presentación oral donde los alumnos deben explicar la importancia de las unidades de medición en su vida cotidiana.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Unidades y medidas utilizadas en Física" y su importancia en la vida diaria.


• Motivación del tema a través de preguntas dirigidas a los alumnos sobre situaciones cotidianas donde se requieren unidades de medición.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos identificar las unidades de medición en nuestro entorno?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos básicos de unidades y medidas en Física.


• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de tareas de investigación sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes ámbitos (escolar, familiar y comunitario).


• Recolección de información sobre las unidades de medición en cada ámbito y su relación con la Física.


• Análisis y discusión de la información recopilada en grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.


• Asignac