Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de saber las tablas de multiplicación y la atención a la lectura de las preguntas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el álgebra y su aplicación en la geometría.


• Presentar el problema de la falta de saber las tablas de multiplicación y cómo puede afectar el desarrollo del tema.


• Establecer el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a representar algebraicamente áreas y volúmenes.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de figuras geométricas y sus respectivas áreas y volúmenes.


• Indicar a los alumnos que elaboren una lista de preguntas sobre cómo se pueden calcular estas áreas y volúmenes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las preguntas planteadas por los alumnos.


• Explicar que durante las siguientes sesiones se irán respondiendo estas preguntas a través del álgebra.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre áreas y volúmenes.


• Presentar la relación entre el álgebra y la geometría.

Desarrollo:

• Plantear a los alumnos distintos problemas en los que se deban calcular áreas y volúmenes, pero sin utilizar el álgebra.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, encuentren distintas formas de calcular estas áreas y volúmenes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes estrategias encontradas por los