Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Pablo Martínez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Control de plagas y enfermedades


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: los alumnos serán recibidos en el aula y se dará una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana. Se mencionará la relación del tema con el control de plagas y enfermedades.

  • Motivación: se realizará una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día para solucionar problemas. Se mencionarán algunos ejemplos relacionados con el control de plagas y enfermedades.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica: el docente presentará de manera interactiva y participativa los conceptos clave relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos. Se hará énfasis en cómo éstos son una extensión de nuestras posibilidades corporales y cómo nos ayudan a solucionar problemas en diversos contextos.

  • Ejemplos prácticos: se mostrarán ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el control de plagas y enfermedades. Se realizará una demostración práctica de cómo funcionan y su importancia en la solución de problemas específicos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión y debate: los alumnos participarán