El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Inglés - 1º de Secundaria

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Comenzar la clase presentando el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar ejemplos de necesidades, intereses y problemas comunes en una comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de investigación y explicar cómo se puede utilizar para encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema comunitario específico para investigar.


• Proporcionarles recursos en inglés, como artículos de periódicos, revistas o páginas web, para que busquen soluciones implementadas en otros lugares.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta oralmente los hallazgos de su investigación en inglés.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resumir los hallazgos principales y destacar la importancia de encontrar soluciones para mejorar la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema comunitario asignado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de informe y explicar cómo se puede utilizar para comunicar los hallazgos de la investigación.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos en la redacción de un informe en inglés sobre las soluciones implementadas en