La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Reducir la violencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer otras culturas y promover la tolerancia y el respeto hacia ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y sus características culturales.


• Presentar el problema interdisciplinar: Reducir la violencia en la escuela.

Desarrollo:

• Repartir a los alumnos una lista de pueblos de habla inglesa para investigar. Solicitar que investiguen sobre el país asignado, su cultura, tradiciones, festividades, y otros aspectos relevantes a su identidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de preparar una presentación en inglés sobre el pueblo asignado.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, para que los alumnos recopilen información.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación en forma de una presentación en inglés.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar otras culturas.


• Realizar una actividad de cierre relacionada con el problema interdisciplinar: por ejemplo, elaborar un mural con mensajes en contra de