Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Se desconoce cómo realizar un compendio de leyendas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos sobre la importancia de las leyendas en nuestra cultura.


• Plantear el problema: ¿cómo podemos crear un compendio de leyendas?


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las leyendas y cómo se podrían recopilar.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar algunos ejemplos de leyendas conocidas, tanto de la comunidad como de libros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar una leyenda de su comunidad o de un libro.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, y entrevistas a personas mayores de la comunidad que puedan tener conocimiento sobre leyendas.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan brevemente lo que han encontrado hasta el momento.


• Recordar el objetivo de compilar las leyendas y la importancia de rescatar y valorar la cultura.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y la tarea asignada.


• Realizar una actividad de repaso sobre mitos y leyendas, utilizando preguntas o juegos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Permitir que los grupos compartan sus hallazgos y compilen las leyendas en un documento o presentación.


• Brindar orientación y retroalimentación a los grupos durante el proceso de compi