El impacto del medio ambiente ocasionado por el uso de materiales utilizado por las actividades ganaderas
CHRISTIAN ROBERTO FELIX
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: El impacto del medio ambiente ocasionado por el uso de materiales utilizado por las actividades ganaderas
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: El impacto del medio ambiente ocasionado por el uso de materiales utilizado por las actividades ganaderas.
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes sobre las actividades ganaderas y cómo creen que pueden afectar al medio ambiente.
Desarrollo:
- Exposición del contenido teórico: Explicación de los diferentes materiales utilizados en las actividades ganaderas y su impacto en el medio ambiente.
- Análisis de casos prácticos: Presentación de casos reales de impacto ambiental causado por el uso de materiales en las actividades ganaderas. Los estudiantes deberán identificar las problemáticas y proponer alternativas de solución.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre el impacto del medio ambiente ocasionado por el uso de materiales en las actividades ganaderas y cómo podrían contribuir al desarrollo sustentable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Los estudiantes compartirán brevemente sus reflexiones y alternativas de solución propuestas.
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