Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Charo Orozco
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Tema: Identificar los mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para minimizar los efectos de los desastres naturales.


Grado: 6º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los riesgos de desastre y las crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y los mecanismos de prevención que se conocen.

  • Discusión en grupo: Identificar las causas y consecuencias de los desastres naturales más comunes en México.

  • Tarea: Investigar sobre los mecanismos de prevención utilizados en otros países frente a desastres naturales.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre los mecanismos de prevención utilizados en otros países.

  • Actividad en equipo: Diseñar una infografía o póster que presente los mecanismos de prevención más efectivos para cada tipo de desastre natural.

  • Presentación de los trabajos: Cada equipo expondrá su infografía o póster, explicando los mecanismos de prevención seleccionados.


Sesión 3:



  • Actividad en equipo: Investigar sobre los mecanismos de prevención utilizados en México frente a diferentes desastres naturales (alerta sísmica, alerta temprana para ciclones, alerta temprana para tsunamis, monitoreo de volcanes, entre otros).

  • Presentación de los resultados: Cada equipo expondrá sus hallazgos, destacando los mecanismos de prevención más relevantes en México.


Sesión 4:



  • Actividad en grupo: Reflexio