Introducción al tema y sensibilización

JEESICA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general:
Proporcionar a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarios para proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que aborden una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable, a través de la creación de una colección de playeras que promueva la conciencia ambiental y hábitos de vida más saludables.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio, Desarrollo, Cierre)


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué problemas ambientales identifican en su localidad y cómo creen que pueden abordarse mediante la tecnología y la creación de productos sustentables?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la creación de productos sustentables.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan abordar la problemática local identificada.

  • Elección de los emprendimientos más viables y discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada uno.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los procesos técnicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre técnicas y materiales sustentables que puedan ser utilizados en la creación de una colección de playeras.


Sesión 2: Investigación y planificación (Inicio, Desarrollo, Cierre)


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

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