Narración de historias mediante diversos lenguajes

Dan
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias y su importancia cultural.

  • Conversación sobre las historias que conocen y su origen.

  • Identificación de adjetivos calificativos en las historias conocidas.

  • Actividad en pequeños grupos: Crear un collage de personajes y lugares de diferentes cuentos.


Sesión 2:



  • Observación y descripción de los collages creados por los estudiantes.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto.

  • Identificación de los adjetivos calificativos en el cuento.

  • Actividad en pequeños grupos: Crear historias propias utilizando adjetivos calificativos.


Sesión 3:



  • Presentación de las historias creadas por los grupos.

  • Análisis de las características de los personajes y lugares en las historias.

  • Actividad en pequeños grupos: Ampliar y enriquecer las historias a partir de los rasgos de la cultura y otras regiones.


Sesión 4:



  • Presentación de las historias ampliadas y enriquecidas.

  • Diálogo sobre la incorporación de elementos culturales y de otras regiones.

  • Actividad en parejas: Compartir detalles de los personajes y lugares para evocarlos y enriquecerlos aún más.


Sesión 5:



  • Elaboración de un mural colectivo con los personajes y lugares de las historias.