Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comida chatarra en las escuelas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: comida chatarra en las escuelas.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos, audiovisuales, digitales, etc.).


• Ejemplificación de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios (anuncios publicitarios, carteles, spots de televisión, programas de radio, etc.).


• Análisis y reflexión sobre los mensajes que promueven una vida saludable y su impacto en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Realización de preguntas para evaluar la comprensión del tema.


• Asignación de la tarea a realizar para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable encontra