Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Juan Luis Arreola
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Adicciones al celular y las redes sociales e Internet
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: extensión de los números a positivos y negativos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan utilizar números positivos y negativos.
- Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la necesidad de los números negativos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que ordenar una serie de números positivos y negativos.
- Proporcionar ejemplos de situaciones de la vida real donde se utilizan números negativos.
- Promover la participación activa y la interacción entre los alumnos.
Cierre:
- Realizar una reflexión sobre la importancia de los números negativos y cómo se relacionan con situaciones cotidianas.
- Plantear preguntas para que los alumnos puedan expresar su comprensión del tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números negativos.
- Presentar el problema interdisciplinario: adicciones al celular y las redes sociales e Internet.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas de estas adicciones.
Desarrollo:
- Realizar una actividad donde los alumnos deban repr