Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de la identificación de las emociones en los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del entorno cercano (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o pinten su entorno natural cercano.


• Observar y comentar las diferentes representaciones artísticas, resaltando las características naturales que identifican en sus dibujos.


• Identificar y nombrar las diferentes plantas, animales o cuerpos de agua presentes en los dibujos.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento de la diversidad natural en otros lugares (Aprendizaje por indagación)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para recordar los lugares que los alumnos conocen y donde pueden encontrar diversidad natural (parques, jardines botánicos, zoológicos, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar para que investiguen sobre la diversidad natural presente en ese sitio.


• Proporcionar materiales como libros, revistas, imágenes o acceso a Internet para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre las características naturales del lugar asignado.


• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase lo que han descubierto sobre la diversidad natural en ese