"El pensamiento científico y su impacto en la sociedad"

Plan de clase

Título de la clase: "El pensamiento científico y su impacto en la sociedad"

Nivel: Secundaria 2º

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Problema a atender: Pensamiento científico

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "El pensamiento científico y su importancia en la sociedad".


• Actividad de motivación: presentar preguntas abiertas relacionadas con problemas científicos en la sociedad y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: pensamiento científico, método científico, aportaciones de hombres y mujeres en la Física, influencia en la sociedad.


• Actividad en grupos: identificar aportaciones relevantes de hombres y mujeres en la Física y su impacto en la sociedad actual.


• Plenaria: cada grupo comparte sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento científico y su incidencia en la transformación de la sociedad.


• Asignación de tarea: investigar sobre una mujer o un hombre que haya realizado importantes contribuciones a la Física y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada: cada alumno expone brevemente la información recopilada sobre la vida y aportes de la persona elegida.


• Actividad de reflexi