Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura y comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El docente explicará la importancia de aprender a escribir su propio nombre y cómo este puede ser utilizado en diferentes situaciones en el aula y en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta.


• Actividad 2: El docente entregará a cada alumno una ficha con líneas punteadas que formarán su nombre. Los alumnos deberán completar estas líneas punteadas con su propio nombre utilizando un lápiz.


• Actividad 3: Se formarán parejas de alumnos y cada uno deberá comparar su nombre con el de su compañero, identificando las similitudes y diferencias.


• Actividad 4: Los alumnos compartirán en plenaria las semejanzas y diferencias encontradas en los nombres.

Sesión 2:

• Actividad 1: El docente entregará a cada alumno una etiqueta adhesiva y les solicitará que escriban su nombre en ella. Luego, los alumnos pegarán esta etiqueta en su cuaderno o en otro objeto personal.


• Actividad 2: Los alumnos se agruparán en equipos y realizarán una actividad de registro de asistencia. Cada alumno deberá escribir su nombre en una tabla de registro.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una actividad de marcado de útiles escolares. Cada alumno deberá escribir su nombre en sus materiales esc