Procesos técnicos y emprendimientos sustentables
JEESICA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos y emprendimientos sustentables
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Fomentar la conciencia ambiental y promover la adopción de hábitos más responsables y beneficiosos para el medio ambiente y la salud.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento (evaluando la sostenibilidad, creatividad y viabilidad)
- Cuestionario de retroalimentación sobre la conciencia ambiental y la adopción de hábitos responsables.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema de la clase.
- Presentación del objetivo y la importancia de desarrollar emprendimientos sustentables.
- Retroalimentación sobre los hábitos actuales de los alumnos en relación con la sustentabilidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos sustentables en la comunidad o en otras partes del mundo.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos sustentables.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las problemáticas identificadas en cada grupo.
- Elección de una problemática para trabajar en los siguientes encuentros.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo y de la problemática