Fortaleciendo la identidad a través de las manifestaciones artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Fortaleciendo la identidad a través de las manifestaciones artísticas

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes

Objetivo PDA: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: ¿De qué manera las artes fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia en una interculturalidad crítica?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que representen la identidad y el sentido de pertenencia.


• Presentación de imágenes, videos y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas que evidencien la identidad y el sentido de pertenencia en distintas culturas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo (preferentemente de manera interdisciplinar con otras asignaturas como Lengua y Literatura, Historia, Geografía, entre otras).


• Investigación sobre una manifestación artística específica que represente la identidad y el sentido de pertenencia en una cultura.


• Elaboración de un informe escrito donde se explique la importancia de esta manifestación artística en la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación y exposición de los informes escritos por parte de los equipos.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Debate sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas de diversas culturas.


• Elaboración de un mural cole