Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Presentación del tema y generación de conocimientos previos

• Presentar el tema a los alumnos: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por una familia y qué funciones creen que cumple.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan historias o anécdotas sobre su propia familia.

Sesión 2: Investigación sobre distintos tipos de familias

• Presentar diferentes tipos de familias (monoparentales, reconstruidas, extensas, etc.) y explicar brevemente las características de cada una.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de familia para que investiguen más a fondo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el tipo de familia asignado, resaltando las formas de convivencia y socialización que se dan en ellas.

Sesión 3: Aprendizaje servicio

• Invitar a un experto en el tema de familias a dar una charla a los alumnos.


• Los alumnos deberán preparar preguntas para realizar al experto y tomar notas durante la charla.


• Al finalizar la charla, los alumnos deberán reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 4: Trabajo en grupo sobre formas de participación y colaboración en la familia

• Los alumnos