Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
leonardo leyva- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano
PDA (Propósito de Aprendizaje): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplina: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Desintegración familiar
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del propósito de la clase y del tema a tratar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con el sistema nervioso y endocrino.
- Planteamiento del problema de la desintegración familiar y su posible relación con el consumo de sustancias adictivas.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación guiada sobre el sistema nervioso y endocrino y su papel en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Análisis de casos y ejemplos de personas que han experimentado problemas de salud debido al consumo de sustancias adictivas.
Cierre:
- Retroalimentación grupal sobre los hallazgos de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas en relación con la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
- Tarea: Preparar una presentación sobre los efectos del consumo de sustancias adictiva