Introducción al tema "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad"

Danae Carro
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad"


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la función de los objetos y artefactos tecnológicos en su vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida diaria.

  2. Presentar imágenes de distintos objetos y artefactos tecnológicos y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.

  3. Realizar una observación guiada de algunos objetos y artefactos tecnológicos presentes en el aula.

  4. Realizar una actividad grupal donde cada alumno elija un objeto o artefacto tecnológico y explique su función a sus compañeros.


Sesión 2: Exploración de nuevas formas de uso sustentable de objetos y artefactos tecnológicos


Objetivo: Los alumnos imaginarán y propondrán nuevas formas de uso de objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera responsable y sustentable.

  2. Presentar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedirles que piensen en nuevas formas de utilizarlos de manera sustentable.

  3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un objeto o artefacto tecnológico para que elaboren una propuesta de uso sustentable.

  4. Cada grupo presentará su propuesta a los demás compañeros, explicando cómo contribuye a mejorar la vida familiar y de la comunidad.


Sesión 3: Aprendizaje por indagación sobre el uso de objetos y artefactos tecnológicos


Objetivo: Los alumnos i