La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Mal uso de las tecnologías

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos adquiridos, 2) Presentación oral y escrita sobre la importancia de la conservación de los recursos hídricos

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del agua en el mundo y la necesidad de estudiar su distribución y dinámica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con el mal uso de las tecnologías en la conservación del agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la distribución de las aguas continentales en México.


• Los estudiantes deben investigar y analizar el caso, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales presentes en la zona.


• Cada grupo debe elaborar un informe escrito sobre su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar su informe de manera oral al resto de la clase, enfatizando en la importancia de la conservación de los recursos hídricos y cómo el mal uso de las tecnologías puede afectarlos.


• Promover la reflexión y el debate en torno al tema.


• Asignar lecturas complementa