Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Prevención de riesgos.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. Explicar la importancia de la prevención de riesgos en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar producciones gráficas para prevenir riesgos en la comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de producciones gráficas en la comunidad que estén relacionadas con la prevención de riesgos.

Sesión 2:

• Discusión y análisis de los ejemplos encontrados por los alumnos: Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la prevención de riesgos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de planificar una producción gráfica para prevenir un riesgo específico en la comunidad.


• Tarea: Los equipos deben investigar sobre el riesgo asignado y recopilar información para la producción gráfica.

Sesión 3:

• Presentación de las producciones gráficas: Cada equipo deberá presentar su producción gráfica ante el