Comprensión y producción de resúmenes

Andrea Rojas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Nivel educativo: Primaria 3º


Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Textos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la clase y el objetivo a alcanzar.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan qué entienden por un resumen y su importancia.

  • Introducción a las funciones y características del resumen.

  • Lectura en voz alta de un texto y discusión en grupo sobre las ideas principales.

  • Actividad de práctica: Los alumnos realizarán un resumen del texto leído, destacando las ideas más importantes.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y breve recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Presentación de diferentes tipos de textos y análisis de sus características.

  • Explicación de las técnicas para identificar las ideas principales en un texto.

  • Actividad de práctica: Los alumnos leerán diferentes textos cortos y realizarán un resumen de cada uno, aplicando las técnicas aprendidas.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y breve recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Presentación de ejemplos de resúmenes bien y mal elaborados, y discusión de las diferencias.

  • Discusión sobre la importancia de la claridad, pre